词语综合运用。他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

人教版（新课程标准）六年级上学期语文第五组第20课《有的人》同步训练

词语综合运用。

他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。

（1）、“他”指，“多数人”指。

（2）、对“抬举”的含义和感情色彩理解正确的一项是（）

A、“抬举”的含义是又抬又举，本诗中是褒义词，表现对鲁迅的推崇 B、“抬举”的含义是看重并加以称赞，诗中是褒义词，表明对鲁迅的敬重

（3）、由“他”这样的人，我联想到的人物有、、等。

举一反三

看望{#blank#}1{#/blank#} 时光

打发{#blank#}2{#/blank#} 电脑

打开{#blank#}3{#/blank#} 亲人

本文主要写了奶奶给“我”讲的一件事和“我”陪母亲去医院输液经历的一件事，说明了如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一分{#blank#}1{#/blank#}，对孩子增加一分{#blank#}2{#/blank#}，就会使人与人之间多一些{#blank#}3{#/blank#}。

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