试题 试卷
题型:解决问题 题类:常考题 难易度:普通
人教版数学六年级上册 第五单元第一课时圆的认识 同步测试
请用它们作为构件,设计两幅构思独特且有意义的图形。
方法二:把直角三角板的直角顶点放在圆周上,把两直角边与圆周的交点连起来,就是圆的一条直径,换方向再画一条直径,两直径的交点就是圆心。你还能想到别的方法吗?
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