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人教版数学六年级上册 第五单元第三课时圆的面积 同步测试
将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形,割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长长10厘米,这个长方形的面积是
平方厘米。
举一反三
大圆的半径是小圆半径的3倍,那么大圆的周长是小圆周长的{#blank#}1{#/blank#}倍,大圆的面积是小圆面积的{#blank#}2{#/blank#}倍
求下面图形的面积。(单位:cm)
妈妈为圆形茶几编织手工桌布。通过测量得到茶几桌面的直径是12dm,要完全覆盖桌面至少应该编织{#blank#}1{#/blank#}dm
2
的桌布。
如图,AC是圆的直径,长为6 cm,已知涂色部分S
2
的面积比S
1
的面积大5.13cm
2
, AC垂直于AB,求AB的长度。
如下图,三个圆的半径都是4 厘米,求涂色部分的面积和中间空白部分的周长。
笑笑绕周长为62.8m的圆形花坛走了一圈,这个花坛的直径是{#blank#}1{#/blank#}m,面积是{#blank#}2{#/blank#}m
2
。
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