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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

人教版数学六年级上册第五单元第六课时扇形的认识同步测试

一个圆内剪去一个扇形，剩下的部分还是扇形。

举一反三

扇形的大小是由圆心角决定的。

在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的{#blank#}1{#/blank#}的大小有关。

如图所示，ABCD 是一边长为 4cm 的正方形，E 是 AD 的中点，而 F 是 BC 的中点．以 C 为圆心、半径为 4cm 的四分之一圆的圆弧交 EF 于 G，以 F 为圆心、半径为 2cm 的四分之一圆的圆弧交 EF于 H 点，若图中 S1 和 S2 两块面积之差为 mπ - n（cm²）（其中 m、n 为正整数）请问 m + n 之值为何？

下面图形中，涂色部分不是扇形的是（　　）

，钟面的分针从“12”走到“3”，形成的以 $\text{[math]}$ 圆为弧的扇形的圆心角是{#blank#}1{#/blank#}度；钟面的分针从“3”走到“9”，形成的以 $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}圆为弧的扇形的圆心角是 $\text{[math]}$ 。

如下图是一个文件的下载进度，估计一下，文件大约已下载（　　）

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