在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省无锡市天一实验学校2018-2019学年八年级上学期物理10月月考试卷

（1）、如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了。

（2）、如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。

（3）、如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声。

（4）、如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现，并由此推理可知：。

举一反三

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