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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
河南省实验中学2018-2019学年八年级上学期物理第一次月考试卷
以下是小明探究声音产生和传播以及声音特性的几个实验。
(1)、
敲击音叉可以听到音叉发声,音叉有没有振动呢?怎么证明发声的音叉振动呢?你的做法是
。
(2)、
用塑料袋包好正在发声的电子闹钟,放入水中后我们仍然能听到声音。说明
。
(3)、
如图用尺子来探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长,振动越
,发出声音的音调越
;当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于
。
举一反三
在演示声音是由物体的振动发生的实验中(如图),将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开,握住音叉则声音停止.( )
以下几个实验现象,能说明声音产生的原因的是( )
巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合,给孕妇腹中胎儿打印了1:1的3D模型,作为孩子的成长记录.B超是{#blank#}1{#/blank#}波的应用,这种波在进行人体碎石时说明它具有{#blank#}2{#/blank#},它{#blank#}3{#/blank#}(选填“能”或“不能”)在真空中传播.
人们说话时声带在{#blank#}1{#/blank#}。宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话,{#blank#}2{#/blank#}(选填“能”或“不能”)听到回声。
下列说法正确的是( )
有关声现象,下列说法正确的是( )
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