以下是小明探究声音产生和传播以及声音特性的几个实验。

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

河南省实验中学2018-2019学年八年级上学期物理第一次月考试卷

（1）、敲击音叉可以听到音叉发声，音叉有没有振动呢？怎么证明发声的音叉振动呢？你的做法是。

（2）、用塑料袋包好正在发声的电子闹钟，放入水中后我们仍然能听到声音。说明。

（3）、如图用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越，发出声音的音调越；当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于。

举一反三

蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为（）

“小明，上学啦!“家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，邀他一起上学。对这一过程中的声现象的解释，错误的是（）

声音包括三个基本特征{#blank#}1{#/blank#},{#blank#}2{#/blank#}, {#blank#}3{#/blank#}蝴蝶翅膀1分钟振动240次，我们是{#blank#}4{#/blank#}（听见、听不见），因为{#blank#}5{#/blank#}。

小华买了一个MP5，开机后响起了动听的歌声，他说“是薛之谦在演唱《演员》．”他是根据声音的{#blank#}1{#/blank#}不同来判断的；接着他又调节了音量按钮，这是为了改变声音的{#blank#}2{#/blank#}；小华听MP5播放的声音主要是通过{#blank#}3{#/blank#}（选填“气体”、“液体”、“固体）传播的。

如图所示是我国湖北随州曾候乙墓出土的战国时期的编钟，距今2400余年，是世界上现存最大的编钟。这套编钟共65件。制作这么多钟是为了产生更丰富的：（）

用古琴弹奏名曲《高山流水》时，琴声是由琴弦的{#blank#}1{#/blank#}产生，经{#blank#}2{#/blank#}传播到聆听者耳中，演奏者用同样力度不断拨动不同粗细的琴弦，琴弦发出声音的{#blank#}3{#/blank#}改变。（选填“音调”“响度”“音色”）

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