庄子送葬，经过他的好友惠子的坟墓，回头对随从讲了如下的故事：有个楚国郢地人，鼻尖上沾了一层薄薄的白灰，像苍蝇翅膀一样薄，便让一个名叫石的工匠用斧子把灰削去。石便挥动斧子，呼呼作响，随手向下削掉了白灰。郢人的鼻子毫无损伤，站在那里面不改色。宋元君听说这件事，把石召来说：“给我试试。”石说：“我以前倒是能削，不过我的搭档早已经死了，没有人能同我配合了。”自从惠施死后，我也失去了对手，没法同人辩难与讨论问题了。

    要求选择一个角度构思作文。要求：自主确定立意，确定文体，确定标题，不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

    古代赵国有一位驾车高手，驾起车来既快又稳，赵王拜他为师，学习驾车技术。赵王学的差不多以后，要求与高手比一比。

    第一局比赛，两驾马车同样奋力向前，结果是高手赢了。赵王不服气，要求互换车马，结果赵王还是输掉了。赵王还是不服气，要求调换和重新配置，结果都是败北。

    赵王很恼火，责备高手留了一手没有教给自己。高手说：“我把技术完完全全教给您了，只不过在比赛时，我一心一意注视车马，向着终点，而您却一心一意想着赢我，跑在我前面就开始担心我追上，跑落后了就盯着我的车想追上我，心神不能凝聚，怎能不输呢？”

    看完本则材料，您有什么见闻、思考和感想呢？

    要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

对联一：

上联：若不撇开终是苦

下联：各自捺住即成名

对联二：

上联：鸟在笼中，恨关羽不能张飞

下联：人活世上，要八戒更需悟空

对联是中华民族的文化瑰宝，是我国文学宝库中的一朵雅俗共赏的奇葩，在中国传统文化中放射着奇异的光彩，具有独特的民族色彩，被誉为“诗中之诗”。

上面两副对联的内容能引发你怎样的思考？请联系生活实际，确定立意，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

    8月30日，一条微博引发热议：贵阳一小学，老师穿戴整齐，给入校的学生们鞠躬。有人支持说这是培养孩子懂礼貌好的做法，有人质疑这是学校在作秀。现场视频显示，在老师给学生鞠躬行礼过程中，学生也纷纷给老师鞠躬回礼。校方称，此举只为引导孩子从小树立恭敬之心。

    该事件引发了你怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选，自定立意。②标题自拟。③不得抄袭、套作。

近年来，年轻人演绎中华传统文化已渐成潮流。《国家宝藏》主创团队平均年龄不过30岁，《本草中华》导演组成员清一色为“80后”“90后”……更为可喜的是，今天的年轻人不仅为传统文化的推陈出新奉献才智，还日渐成为欣赏传统文化的主力人群。在年轻人聚居的网络平台，有的年轻玩家制作“文物”游戏，也有青年设计让国宝（国粹）开口“讲故事”，如此创意“活化”、“青春派”表达，常常能带动一番热烈讨论。

在当下，也有很多传统文化的保护传承正频频“告急”。源起西周的陕西秦腔，年轻一代鲜有问津；始自宋代的评书艺术，历经辉煌之后，文化之美显得式微；传统手工艺刺绣，如今为找不到“接班人”长呼短叹……

当年轻这股力量遇上中华传统文化，会碰撞出怎样的火花呢？作为年轻人中的一员，请根据以上材料，发挥你的联想与想象，写一篇演讲稿，拟在你学校举办的以“当年轻遇上中华传统文化”为主题的演讲比赛中演讲。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。