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北师大版数学四年级上册 第五单元第二课时确定位置 同步测试
亮亮在教室的第6列第2行,用数对(6,2)表示,丫丫坐在亮亮的正后方,丫丫的位置用数对表示是( )。
A、
(5,3)
B、
(6,3)
C、
(7,2)
D、
(6,1)
举一反三
张华在第5组的第2排,可以表示为(5,2),王明的位置是第3组的第4排,可以表示为( )。
下图为动物园示意图。
如图,小亮从家到学校要穿过一个居民小区,若小区的道路均为南北或东西方向,下面线表达不正确的是( )。
如图,点A用数对(2,1)表示,点C用数对表示是{#blank#}1{#/blank#};如果要在图中找一个点D,连接A、B、D、C后成为一个平行四边形,那么点D用数对表示是{#blank#}2{#/blank#}。
一辆沿直线匀速行驶的汽车现在的位置是(1,3),2小时后汽车所在的位置是(7,3)。
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