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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

鲁教版2018_2019学年九年级化学上册第六单元第3节第1课时二氧化碳的制取课时练习（新版）

如图所示是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：

（1）、自然界中CO₂的来源途径有(任写一点)。

（2）、任何物质都有两面性，CO₂对人类的正面影响是促进植物的光合作用等，不利影响有(任写一点)。

（3）、人类降低空气中CO₂含量的研究有两个方向：一是减少CO₂排放，二是增加CO₂消耗，请写出一条你能做到的消耗CO₂的方式或途径是。

举一反三

控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，更好使化学反应为人类造福．

联合国气候变化框架公约要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放以控制日趋严重的温室效应．

请你用所学的化学知识解释下列问题：

下列说法错误的是（）

某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相关探究。

2024年5月1日，我国利用船舶加装的碳捕捉系统回收首罐液态二氧化碳的卸船，标志着远洋航行船舶从燃油消耗到二氧化碳回收利用形成闭环。同学们对“二氧化碳回收利用形成闭环”非常感兴趣，开展有关二氧化碳的项目式学习。

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