试题 试卷
题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
部编版2018-2019学年八年级上册道法期中检测试卷
啊哈@超人姐姐:谣言止于智者!信息时代,勿让谣言“伤”了我们年老的父母叔伯,年轻人多长点心,多和家人们说说勿轻信网上的事。
红日(梅州合众):网络传播速度快,真假难辨,在转发之前需认真辨析,不要好心做坏事。
缘来是你:面对网络上的各式各样的信息,正确面对、引导,做个健康文明守法的良好公民。
红枫叶:大家都有责任共同营造健康的网络环境!
①互联网带给我们大量信息,也拓宽了我们的交往渠道
②正确使用互联网,就可以从中汲取有益的信息,结交良好的朋友
③互联网上存在着大量不良信息,有可能带来负面影响,所以要坚决不上网
④我们应做友好往来的使者,过自主的网络生活
你校拟开展“传播网络正能量争做校园好网民”主题教育活动,请你参加并完成如下任务:
妈妈:网络生活很无奈,虚假信息真烦人
下列观点能全面反映上述对话的是( )
材料一:一些网络信息内容生产者明知制作、复制、发布的信息违法,或者属于不良信息,但故意打擦边球,在畸形利益驱动下,任性妄为;他们发布带有性暗示、性挑逗等易使人产生性联想的内容,宣扬低俗、庸俗、媚俗内容,对未成年人造成不良影响。
材料二:根据国家统一要求,我市积极开展网上“停课不停学”工作。“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课,也不只是学校课程的学习,而是一种广义的学习,只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。
材料三:“停课不停学”相关活动开展以来,个别学校超前讲授,以“不停学”之名,行提前教学和假期补课之实;个别在线教育机构和平台提前上线新学期学习资源,给仍处于假期中的学生增加额外负担,导致新的“教育焦虑”,也让“停课不停学”的内涵被曲解,背离了假期定位和政策初衷;有的中学生以上网课为借口用手机、电脑玩网络游戏或浏览不健康网站;有的在老师讲课过程中开着麦给老师捣乱;有的在上课时不认真听课而是和同学聊天……
试题篮