阅读材料， 回答问题。
某校组织了2024年劳动教育的项目式学习活动，请你参与并完成下列问题。
【项目调查】
同学们对本校学生的家务劳动情况进行了调查，搜集到以下信息。
问卷事项 | 问卷内容 | 样本比例 |
每周平均家务劳动时间 | 半小时左右及以下 | 34.92% |
整理床铺 | 不常做 | 24.90% |
做饭 | 不会做 | 59.10% |
垃圾分类 | 不会分 | 33.20% |
【项目实践】
为落实劳动教育，学校计划开辟校内和校外的劳动实践基地，在校内开辟开心农场种植园，在校外联合社区组织学生定期进行志愿服务活动，同时将任务分派给不同的班级。
第一组：负责种植园，主要参加种植土豆活动，平土、播种、施肥、拔草、挖土豆。
第二组：定期到社区参加志愿服务活动，主要是打扫卫生，摆齐共享单车。
小华在实践中的困惑：第一组种土豆、挖土豆，有收成，第二组就只是扫大街，当单车管理员，好无聊没意思。
【项目感悟】学期末，重新回到课堂的同学们，总结本学期社会实践活动的经验收获：
小林：通过本次项目化学习活动，我在劳动中体验到相互合作所带来的快乐，同时也认识到自己在种植农作物方面的不足。
小明：通过这次学习活动，我体会到了志愿服务的快乐，明白了自己的使命与担当。
（3）结合上述项目式学习活动的感悟，请你谈谈青少年怎样才能成长为一名负责任的公民?
