阅读材料，完成下列各题。
夯实基层治理根基，提高社区治理效能，新时代以来，全国各地都在积极探索全新的基层治理模式。深圳市某校九年级 (1) 班以“探寻深圳基层治理”为主题开展探究活动，请你参与进来，并完成以下任务。
【任务一 汇智·识基层多样治理】
龙岗区 | 宝安区 | 大鹏新区 |
创建“社区名书记工作室”，通过线上转发、线下派发印有社区书记微信二维码的名片，让居民有事可以直接找书记，书记带领大家共同商量解决。 | 团区委联合区委组织部、区委政法委开展“社区星探”基层治理青锋营，来自不同街道的青春网格员和不同高校的返乡大学生跨界组合参与学习。 | 大鹏新区下沙社区利用“网红”达人影响力，如社区安全办开设的“老莫话安全”、网格办开讲的“雯雯小课堂”，以社区居民“身边人”的形式加趣味短视频为主的多媒介开展宣传。 |
（1）结合材料和所学知识，谈谈各区在基层治理上是如何实现提质增效的。
【任务二 聚力·品基层为民解忧】
自2013年起，深圳市已连续十二年举办人大代表活动月，该活动已经成为深圳市人大代表工作的一张闪亮名片。每年代表活动月期间，各级人大代表都集中到社区人大代表联络站履职，为民办实事解难题。根据活动方案，今年的代表活动月，全市各级人大代表至少开展一次接待群众活动，认真听取群众意见和建议，并通过“代表议事会”研究解决措施和办法。
（2）结合材料和所学知识，请你对“深圳市人大代表活动月”活动进行点评。
【任务三 同心·促基层幸福祥和】
深圳市虽然在基层治理上取得许多可喜的成果，但仍有部分社区在基层治理上有着“无力感”：对门住着却不相识，邻里之间缺少情感沟通； 家中电器损坏或衣物破损，羞于向邻居开口借工具，又找不到维修点……
（3）请你为遭遇上述基层治理困境的社区设计一场社区活动。
①活动名称：________
②活动内容：________
③活动目的： ________
