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题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

吉林省长春市朝阳区2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷

如图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：

（1）、标出图的结构：1、2、3．

（2）、图中能进行气体交换的部位是，能暂时贮存气体的部位是．

（3）、家鸽呼吸一次完成次气体交换．

举一反三

家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
(1)家鸽的身体呈{#blank#}1{#/blank#} 型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。
(2)飞行器官发达：前肢变成了{#blank#}2{#/blank#} ，生有几排大型的{#blank#}3{#/blank#} ，胸部有很突出的{#blank#}4{#/blank#} ，其两侧有发达的{#blank#}5{#/blank#} ，可牵动两翼完成飞行。
(3)消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以{#blank#}6{#/blank#} ，利于飞行。
(4)飞行时，体内产生的热量，通过体内的{#blank#}7{#/blank#} 经呼吸作用，散失到体外，以便保持体温恒定。

鸟类的直肠极短，是对飞行生活的适应。（判断对错）

蚯蚓、蝗虫、家鸽、鲸鱼与外界进行气体交换的场所分别是（）

“鸟的全身都为飞行而设计”。与鸟类飞行生活相适应的特点是（）

①前肢变翼；②长骨中空；③胸肌发达；④体温恒定；⑤有气囊；⑥有复杂的繁殖行为

“天高任鸟飞”，鸟儿的形态结构特点适于在空中飞行。下列有关于鸟类适应空中飞行生活特点的叙述中，不正确的是（）

鸟适于飞行生活有形态结构和生理特点等多方面原因，体表被覆羽毛，前肢变成{#blank#}1{#/blank#}，有适于飞行的羽毛．在体型上，鸟的身体呈{#blank#}2{#/blank#}型，可以减少飞行时的{#blank#}3{#/blank#}．

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