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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙江省嘉兴市2018-2019学年九年级上学期社会思品教学质量检测（一）（历社部分）

综观不同民族和国家走向现代化的历程，都不难发现一些影响深远的历史人物的身影。下列重要历史人物、国家和事件不相匹配的是（）

A、孙中山——中华民国——剪辫 B、斯大林——苏俄——农业集体化 C、列宁——俄国——十月革命 D、甘地——印度——非暴力不合作运动

举一反三

“一五”计划建设时苏联的领导人是( )

1922年秋，苏俄出口粮食4000万普特，两年后又出口粮食1亿多普特。这一成果的取得得益于（）

关于“战时共产主义政策”和新经济政策的共同点说法正确的是（　　）

1921年，列宁将社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来的做法是（）

“如果说十月革命后出现了‘一球两制’的新格局的话，那么，半个多世纪的比较和竞赛，没有显示出苏式社会主义的优越性，这种体制未能满足人民不断增长的物质文化生活的需要，因而失去越来越多的民众的支持和拥护．”“这种体制”是指（）

运用数据进行分析是学习历史的一种重要方法．如表反映了1921-1925年苏俄（联）粮食产量的变化趋势．该变化趋势出现的主要原因是（）

1921-1925年苏俄（联）粮食产量（注：普特=16.8千克）

年份项目	1921	1923	1925
粮食产量（亿普特）	22.13	34.55	44.24

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