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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

黑龙江省军川农场学校2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷（五四学制）

分析转基因鼠的研究过程：

（1）、在这项研究中，被研究的性状是什么？；控制这个性状的基因是什么？

（2）、转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？

（3）、由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？。

举一反三

科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌，获得了能够生产生长激素的“工程菌”．下列相关叙述不正确的是（）

已知人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状。小林同学在学习了遗传的知识后对家人的该性状进行了调查，结果如下图，请你分析回答问题：

下面是一则牛年春节手机祝福短信，请认真阅读并回答下列问题。“愿幸福的细胞不凋亡，让开心的基因多表达，愿健康的质粒常转化，让快乐的双链不变异，愿烦恼的片段不传染！……XXX祝您和家人牛年新春快乐！万事如意！”请问：

2015年6月1日，“东方之星”号游轮因突遇龙卷风，在湖北监利水域沉没。截止6月8现场已搜到遇难者遗体432具，为确保亲属能准确无误的认领遗体，需根据以下哪项进行确定（）

下列关于性状的表述，正确的是（）

在甲地培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的也只有3.5kg。当引种到乙地后，由于昼夜温差大，日照时间长，大多叶球可达7kg左右，若再引种回甲地，大多叶球又只有3.5kg。下列有关叙述正确的是（）

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