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题型：单选题题类：常考题难易度：困难

小文在家中利用下物品：①试管； ②烧杯；③煤气和煤气炉；④托盘天平；⑤筷子； ⑥铁钉；⑦食盐； ⑧食醋； ⑨石灰水； ⑩牵牛花汁；（11）水；（12）饮料吸管；（13）胶头滴管；（14）小勺．只利用这些物品不能完成的实验是（）

A、探究人体吸入的空气和呼出的气体中CO₂含量的不同 B、探究牵牛花汁是否可作指示剂 C、探究加速食盐溶于水的有效方法 D、探究铁钉锈蚀的条件

举一反三

以下实验不能达到目的是（）

实验序号	实验目的	试剂或方法
A	鉴别稀盐酸和稀硫酸	BaCl₂溶液
B	粗盐的提纯	溶解、过滤、蒸发结晶
C	除去氢氧化钠中的碳酸钠	加入适量的盐酸，充分反应后，蒸发
D	除去铜粉中的铁粉	加入足量稀硫酸，过滤

设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是（）

编号	A	B	C	D
实验设计
实验目的	探究同种物质在不同溶剂中的溶解性	探究物质燃烧的条件	探究铁生锈的条件	探究CO₂与NaOH溶液能否发生反应

为测定氢氧化钠和碳酸钠固体混合物样品中碳酸钠的质量分数，甲、乙两位同学分别设计了如下实验方案：

下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是（）

验证空气中氧气含量的实验，最终发现进入集气瓶中的水少于五分之一，你觉得是什么原因引起的?{#blank#}1{#/blank#}；{#blank#}2{#/blank#}；{#blank#}3{#/blank#}。(答三点) 对用于此实验的药品有什么要求？{#blank#}4{#/blank#}；{#blank#}5{#/blank#}。（两点）

小明发现生物老师将一勺白色粉末加入鱼缸后，水中有气泡产生，奄奄一息的鱼很快就活蹦乱跳，于是对这种“白色粉末”产生兴趣，与小刚一起进行了相关探究。

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