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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

粤沪版物理八年级上学期 4.2 探究汽化和液化的特点同步练习

晾晒衣服时，把衣服用衣架撑开目的是使物体的表面积，从而可以加快，使衣服干得快。

举一反三

有一种“超声波喷雾降温扇”．在风扇转动时还可以喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的{#blank#}1{#/blank#} ，就加快了从周围物体{#blank#}2{#/blank#}热量，从而达到降温的目的．

下列措施中，能使蒸发变快的是（　　）

如图是八年级物理认识过的“坎儿井”，水从A向B流动．“坎儿井”能{#blank#}1{#/blank#}水的蒸发（选填“加快”或“减慢”），原因是井中的水温在夏季{#blank#}2{#/blank#}（选填“高于”、“低于”或“等于”）外界温度；当A、B之间的水不流动时，各竖井中的水位相平，是因为此时的井与明渠形成一个{#blank#}3{#/blank#}．

保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三组同学各自做了研究实验.如图所示是他们所做实验的部分情景示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）观察下图，回答下列问题：

某同学在做研究影响蒸发快慢的因素实验时，如图所示，他在相同的两个玻璃片上分别滴上一滴水，观察中情景可知，该同学主要在研究蒸发快慢是否与（）

下列做法能够减慢蒸发的是（）

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