401班的同学们在研究“耳的结构与功能”，根据所学内容，完成下列问题。

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

教科版小学科学四上期末真题卷（二） 29

（1）、实验中的气球皮模拟的是耳结构的，它能将声波转化为。

（2）、实验中我们可以在气球皮上撒些纸屑，这些碎纸屑的作用是。

（3）、音叉与气球皮的距离固定不变，用力敲击音叉，音叉发出的声音的大，纸屑跳动的（填“明显”或“不明显”），说明气球皮振动幅度（填“大”或“小”）；用相同大小的力敲击同一把音叉，但一次距离气球皮较近，另一次距离气球皮较远，你会发现，气球皮振动的不同。

（4）、结合上述实验，你觉得耳朵听到声音的响度与和有关。

（5）、小龙在研究强弱不同的声音对“鼓膜”振动的影响，做了两次实验。

第一次：小龙先用小音叉放在离“气球皮”2cm的地方轻轻敲，观察纸屑跳动情况。

那为了比较出强弱不同的声音对“橡皮膜”的影响，第二次该怎么做？

举一反三

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