（1）试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生{#blank#}1{#/blank#} 气体．

（2）在上述实验中，①和②作为一组对照实验，探究的是{#blank#}2{#/blank#}  的作用．

（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择哪两支试管为一组？{#blank#}3{#/blank#} 　．

（4）如果选择①④或①⑤作为对照实验，可以探究酵母菌的生活需要{#blank#}4{#/blank#} ，则实验变量是{#blank#}5{#/blank#} ．

（5）鉴定产生的气体是二氧化碳，可以将气体通入{#blank#}6{#/blank#} ，出现的现象是{#blank#}7{#/blank#} ．

①提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？

②作出假设：{#blank#}1{#/blank#} ．

③制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．

④分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．为了使实验结论更准确，应对下表数据做怎样的处理？{#blank#}2{#/blank#}

⑤从中得出的实验结论是{#blank#}3{#/blank#} ．

⑥该实验的变量是{#blank#}4{#/blank#}；实验中用10只鼠妇而不用1只，是为了{#blank#}5{#/blank#} ．

若要探究鼠妇是否喜欢生活在潮湿的环境中，在设计该实验时，要给鼠妇提供{#blank#}6{#/blank#}和{#blank#}7{#/blank#}两种环境，以便对照．

①提出问题  ②制订计划  ③作出假设  ④实施计划  ⑤表达和交流  ⑥得出结论．

请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。

材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。

实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养（用含有各种植物必需元素的营养液培养）和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育影响的比较，判断小叶病的病因。

方法步骤如下：