试题 试卷
题型：课文内容填空 题类：常考题 难易度：普通
人教版（新课程标准）四年级上学期语文第28课《尺有所短寸有所长》同步练习
课文由封信组成，一封是的信，他认为同学们他获奖，因而他，感到，所以写信向柯岩老师讨教，希望得到柯岩老师的。一封是柯岩的，她在信中通过合理的，分析了的原因，并结合自己的经历告诫国强：只
有的长处，一点一滴地改正，才能拥有越来越多的好朋友；彼此知心交心，患难与共，才能飞快地进步。明白“，”的道理，能正确地看待自己和他人。
叼着橄榄枝的鸽子，被人们看成{#blank#}1{#/blank#}与{#blank#}2{#/blank#}的象征。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。
这首诗的题目是{#blank#}3{#/blank#}，作者是{#blank#}4{#/blank#}代诗人{#blank#}5{#/blank#}。“长河”是指{#blank#}6{#/blank#}。读这首诗，人们自然而然地就会想起{#blank#}7{#/blank#}的传说。
树是很多动物的家。（ ）
《雾在哪里》主要讲了{#blank#}1{#/blank#}是个又淘气又顽皮的孩子，有一天它飞到{#blank#}2{#/blank#}，把大海、天空连同太阳都藏了起来；又来到{#blank#}3{#/blank#}，把海岸和城市藏了起来；最后他躲在{#blank#}4{#/blank#}把{#blank#}5{#/blank#}藏了起来。
“对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”父亲一面说着，一面脱掉湿透了的外衣。我似懂非懂地听着。
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