默默地：{#blank#}1{#/blank#}  {#blank#}2{#/blank#}  {#blank#}3{#/blank#}

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慢吞吞：{#blank#}7{#/blank#}  {#blank#}8{#/blank#}  {#blank#}9{#/blank#}

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①他常常（在 再）{#blank#}1{#/blank#}家里帮着妈妈（做  作）{#blank#}2{#/blank#}家务

②我（座 坐）{#blank#}3{#/blank#}教室第一行第一排的位子

③他做事老是（慢 漫）{#blank#}4{#/blank#}腾腾的。

啊！又是一条彩虹出现了。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。{#blank#}1{#/blank#}

明明看见了大声喊：“爸爸，彩虹出来了快来看啊！”等爸爸来到门口，彩虹已经消失了。明明：“爸爸，你怎么才出来呀，彩虹不见了。”{#blank#}2{#/blank#}

明明高兴地叫了起来：“爸爸让我来试试吧！”他连忙拿过杯子，学着爸爸的样子向空中喷水。{#blank#}3{#/blank#}

雷雨过后，天边出现了一道彩虹。{#blank#}4{#/blank#}

“别着急，爸爸给你造一道彩虹。”说着，爸爸拿来一杯水，喝了一口，含在嘴里，背着太阳向空中喷去。阳光里马上出现了一条美丽的彩虹。{#blank#}5{#/blank#} 

犹豫{#blank#}1{#/blank#}    热烈{#blank#}2{#/blank#}   残疾{#blank#}3{#/blank#}

　　在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。

　　在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。