题型：综合题 题类：常考题 难易度：普通
黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018届高三上学期生物期中考试试卷
（填“正”或“负”）反馈调节机制，其意义是调节的效率。
实验步骤：
第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号为A、B、C、D．
第二步：每日经口灌喂食物，组成见表．
组别 | A组 | B组 | C组 | D组 |
食物 | 普通饲料 | | 普通饲料+小剂量DHA油脂 | 普通饲料+大剂量DHA油脂 |
第三步：饲养8天后，测定脑组织中AChE、NOS活性，结果如表．
组别 | A组 | B组 | C组 | D组 |
AChE活性/U•mg﹣﹣1 | 0.4 | 0.5 | 0.7 | 0.8 |
NOS活性/U•mg﹣1 | 1.4 | 1.2 | 1.8 | 2.0 |
根据上述实验回答下列问题：
（1）乙酰胆碱作为兴奋性递质通常只存在于突触前膜内的{#blank#}1{#/blank#} 中，通过{#blank#}2{#/blank#} 方式从突触前膜释放，并与{#blank#}3{#/blank#} 上的{#blank#}4{#/blank#} 结合起作用，这一过程中体现了细胞膜具有{#blank#}5{#/blank#} 的结构特点．
（2）第二步的实验步骤中B组应添加{#blank#}6{#/blank#}
（3）实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是{#blank#}7{#/blank#}
（4）实验还表明：C组NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表达情况分别提高了283.7%、490.7%、
293.3%．通过分析可以推知小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是①{#blank#}8{#/blank#} ；②{#blank#}9{#/blank#}
实验 组号 | 处理 | 微电极刺激突触前神经元测得动作电位（mV） | 室温，0.5ms后测得突触后神经元动作电位（mV） | |
Ⅰ | 未加河豚毒素（对照） | 75 | 75 | |
Ⅱ | 浸润在河豚毒素中 | 5min后 | 65 | 65 |
Ⅲ | 10min后 | 50 | 25 | |
Ⅳ | 15min后 | 40 | 0 | |
试题篮
