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北师大版数学五年级上册第五单元 分数的意义 单元测试卷(一)
和
这两个分数意义不同,大小相同。
举一反三
先约分,再比较两个分数的大小.
和
和
.
比较每组分数的大小
不通分,还有其他方法比较
和
的大小吗?
把下面一组中的分数按从小到大的顺序排列.
和
{#blank#}1{#/blank#}
(分数的大小比较)
, 那么,在a、b.c这三个数中,{#blank#}1{#/blank#}最大。
已知
, 并且a、b、c、d都不等于0,那么a、b、c、d这四个数的大小关系是{#blank#}1{#/blank#}
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