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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

山东省高密四中文慧学校2016-2017学年八年级上学期生物第二次月考试卷

下图是自然界中的碳循环简图，图中的甲、乙、丙各代表（）

A、生产者、分解者、消费者 B、消费者、分解者、生产者 C、分解者、生产者、消费者 D、生产者、消费者、分解者

举一反三

“那是一个飞翔中，候鸟迁徙的地方，那是一个旅途上，感情依偎的海港，夕阳亲吻着波浪，轻轻摇醒芦苇荡…”这是歌曲《等你在黄河口》中描绘的我们的家乡一东营的自然景观．东营拥有我国暖温带最年轻、最完整、最典型、面积最大的湿地生态系统，是“大海大湖大河相连，绿洲绿泊鱼鸟共生”的“生态文明典范城市”，今年又荣膺“全国文明城市”的美誉．生于斯，长于斯，你对家乡的生态情况了解多少呢？

下列关于生态系统的说法正确的是（　　）

如图为草原生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：

如图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是（）

{#blank#}1{#/blank#}是所有生物生命活动的能量来源。

某兴趣小组拟调查一个池塘生态系统（如图）的组成成分。请根据图示及提供的实验器材，写出调查项目。地点：池塘器材：温度计、光照强度测定仪、水中溶解氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等。请完成下面调查项目：

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