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题型：单选题题类：模拟题难易度：普通

宁夏银川市2018届高三文数4月高中教学质量检测卷

阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的 $\text{[math]}$ 值为（）

A、 $\text{[math]}$ B、 $\text{[math]}$ C、 $\text{[math]}$ D、 $\text{[math]}$

举一反三

如果执行框图，输入N=5，则输出的数等于（）

执行如图所示的程序框图，若输入x=6的值为6，则输出的x值为{#blank#}1{#/blank#}．

阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，则程序运行后输出的结果为（）

宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题：松长五尺，竹长两尺，松日自半，竹日自倍，松竹何日而长等．下图是源于其思想的一个程序框图，若输入的a，b分别为5，2，则输出的n=（）

执行如图所示的程序框图，若输入的 $\text{[math]}$ ，则输出的 $\text{[math]}$ （）

如图所示是一个算法的流程图，最后输出的 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}.

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