如图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

吉林省长春外国语学校2017-2018学年八年级下学期物理第二次月考试卷

（1）、比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与有关；

（2）、C、D两图，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体有关。

（3）、比较图和图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。

（4）、同学们想验证浮力大小与物体形状的关系，找来了一块橡皮泥，并把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。请指出他们实验方法的错误之处：。

举一反三

小明在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示，鸡蛋浸没在水中时，所受到的浮力为{#blank#}1{#/blank#} N；如果直接将该鸡蛋投入水中，该鸡蛋将{#blank#}2{#/blank#}（填“上浮”“悬浮”或“下沉”）；鸡蛋的密度是{#blank#}3{#/blank#} ．如果向水中加盐并轻轻搅拌，最终鸡蛋悬浮在盐水中，则此时盐水的密度{#blank#}4{#/blank#}（填“大于”“小于”或“等于”）鸡蛋的密度．（g=10N/kg）

小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm²、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等．

如图所示为探究“浮力的大小等于什么”的实验．

以上探究中，不重复操作的合理顺序是{#blank#}1{#/blank#}（只填字母）．若图中F₁、F₂、F₃、F₄四个力之间的关系式{#blank#}2{#/blank#}成立，则可得出结论F_浮=G_排．

小明游泳时发现，人在水中越往深处走就越觉得所受的浮力越大，由此他猜想：“浮力的大小可能与物体浸入水中的深度有关或者与物体排开水的体积有关”，于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图1所示的探究．

为研究盛有水的容器在浸入物体后，容器底部所受水压强p的情况，某小组同学利用两端开口的玻璃筒、小球和弹簧测力计进行实验。他们先在一端扎紧橡皮膜的玻璃桶内盛水，再将小球逐渐浸入水中，其实验过程及现象如图所示。小明由此提出猜想：盛有水容器在浸入物体后，容器底部所受水压强p随小球所受浮力F_浮的增加而增大。

某实验小组的同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，将圆柱体挂在弹簧测力计下．让圆柱体缓慢下降（整个过程水未溢出），根据实验数据，绘制出如图所示的弹簧测力计的示数 $\text{[math]}$ 与圆柱体下表面浸入水中的深度 $\text{[math]}$ 的关系图像．则：

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