如图A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图填空．

（1）整个人体都是由A发育而来的，A是{#blank#}1{#/blank#} ．

（2）A通过{#blank#}2{#/blank#}形成B，在此过程中，{#blank#}3{#/blank#} 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．

（3）B通过{#blank#}4{#/blank#}形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．

（4）D是{#blank#}5{#/blank#} ．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了{#blank#}6{#/blank#} ．

观察如图中细胞的形态、结构的变化和数量变化，回答问题：

（1）图中①→③表示{#blank#}1{#/blank#}  过程，判断的依据是{#blank#}2{#/blank#} ．

（2）①→②和①→④表示{#blank#}3{#/blank#}过程，判断的依据是{#blank#}4{#/blank#}

（3）③→⑤的过程叫做{#blank#}5{#/blank#} ．

（4）图中①→②和①→④的结果是形成不同的{#blank#}6{#/blank#} 

如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：