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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

人教版(新课程标准)六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步练习5

选择正确答案 
(1)、对,走向生活,广交朋友,为我的生活赋予了价值,增添了欢乐”这句话理解错误的一项是(    )
A、这句话写的是“我”对“走向生活”的真实感受。 B、这句话中的“赋予了价值,增添的欢乐”说的是“走向生活”的意义。 C、这句话是说,走向生活的目的就是交朋友。
(2)、苏珊给汤米的纸条上留言:我要到另一个世界里去歌唱。对这句话的理解

正确的一项是(    )

A、苏珊的意思是她要到很远的地方去旅游了,请汤米不要惦记她。 B、苏珊是想安慰汤米:自己去世后就像是到了另外的世界,在那里自己依然会很快乐的生活。 C、苏珊感觉自己会变成一只会唱歌的小鸟,快乐地生活在另一个世界里。
举一反三
课内阅读,回答问题。     

                          他,不愧为毛泽东的儿子

①朝鲜北部的中国人民志愿军陵园里,长眠着一百多名志愿军的英灵。其中有一座普普通通的圆形坟墓,墓前立着一块三尺高的花岗岩石牌,上面镌刻着七个大字:“毛岸英同志之墓。毛岸英原籍湖南省湘潭县韶山冲,是中国人民领袖毛泽东同志的长子。1950年他坚决请求参加中国人民志愿军,于1950年1月25日在抗美援朝中英勇牺牲。”

②1950年,朝鲜半岛的战火烧到鸭绿江边。毛岸英投笔从戎,随彭德怀司令员来到朝鲜战场。

     ③11月24日下午,三架美国轰炸机在志愿军总部上空盘旋侦察。彭总发现这一情况,决定除作战室留下两人值班外,其余人员一律进入防空洞隐蔽。人们迅速地隐蔽起来。

     ④本来,岸英今天可以不到作战室的木板房去值班,可他想起今天是第二战役第一天,事情千头万绪:彭总的命令要发布到各兵团,各军,前线的胜利捷报要及时传回祖国。想到这,防空警报一解除,他便从防空洞冲出来到作战室去了。

    ⑤“轰……”天空中仿佛惊雷滚滚,那三架B—29轰炸机狡猾地调转机头,重又飞临总部上空。

    ⑥有人大喊:“不好,快进防空洞!”话音未落,炸弹就砸下来了,仅房顶就落了几十颗。顿时,烈焰升腾,蔓延成一片火海!

    ⑦岸英英勇地以身殉职!

    ⑧毛泽东得到岸英牺牲的消息沉默了好一会儿缓缓地说谁叫他是毛泽东的儿子停顿了好一会儿,毛泽东扳着指头算了一下说:“岸英牺牲的时候刚满二十八岁。为了中朝两党,两国人民的共同革命事业,献出了年轻的宝贵生命。作为无产阶级战士,共产党员,他尽到了自己的责任。”

    ⑨这是一代伟人毛泽东对儿子的评价!

    ⑨毛岸英不愧是毛泽东的儿子。

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