题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
教科版小学科学五年级上学期 4.8设计制作小赛车同步练习
实验目的：比较物体滑动和滚动摩擦力的大小。
实验材料：小车、弹簧测力计、胶带、钩码等。
相同条件：{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}。
不同条件：{#blank#}3{#/blank#}。
实验步骤：先测小车正常行驶时的滚动摩擦力，然后把小车的轮子用胶带固定住，测小车在刹车状态下的滑动摩擦力。
实验记录：
产生摩擦力的形式 | 实际测量值 | 平均值 | ||
轮子滚动前进(正常行驶) | 0.1 N | 0.09N | 0.11 N | |
轮子滑动前进(刹车时) | 1.9N | 2.1N | 2.0N | |
实验结论：在该实验条件下，滑动摩擦力是滚动摩擦力的{#blank#}4{#/blank#}倍。通过实验，我们发现：在相同条件下，{#blank#}5{#/blank#}。
试题篮
