在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图1所示的装置，打点计时器使用的交流电频率为50Hz.
①该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图2所示，自A点起，相邻两点的距离分别为10.1mm、12.0mm、14.1mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车速度为{#blank#}1{#/blank#}m/s，小车的加速度为{#blank#}2{#/blank#} m/s2(结果保留一位小数)。
②该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持{#blank#}3{#/blank#}不变；若该同学要探究加速度a和拉力F关系，应该保持{#blank#}4{#/blank#}不变；
③该同学通过数据的处理作出了A−F图象，如图3所示，则图中直线不过原点的原因可能是{#blank#}5{#/blank#}.
