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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年人教版高中物理必修一 4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系同步练习

某实验小组利用如图所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系．

（1）、由图中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离x＝24 cm ，由图中游标卡尺测得遮光条的宽度d＝ cm.该实验小组在做实验时，将滑块从图11所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt₁ ，遮光条通过光电门2的时间Δt₂ ，则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v₁＝，滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v₂＝，则滑块的加速度的表达式a＝.(以上表达式均用字母表示)

（2）、在本次实验中，实验小组通过改变滑块质量总共做了6组实验，得到如表所示的实验数据．通过分析表中数据后，你得出的结论是

举一反三

如图所示，物体A、B间用轻质弹簧相连，已知m_A=3m_B ，且物体与地面间的动摩擦因数为µ．在水平外力作用下，A和B一起沿水平面向右匀速运动，当撤去外力的瞬间，下列对物体A、B的加速度大小说法正确的是（）

如图所示，在竖直平面内有半径为R和2R的两个圆，两圆的最高点相切，切点为A，B和C分别是小圆和大圆上的两个点，其中AB长为 $\text{[math]}$ R，AC长为2 $\text{[math]}$ R．现沿AB和AC建立两条光滑轨道，自A处由静止释放小球，已知小球沿AB轨道运动到B点所用时间为t₁ ，沿AC轨道运动到C点所用时间为t₂ ，则t₁与t₂之比为（　　）

水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查．如图为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带AB始终保持v=1m/s的恒定速率运行，一质量为m=4kg的行李无初速地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动．设行李与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，AB间的距离l=2.0m，g取10m/s² ．

如图所示，一粗糙的水平传送带以恒定的速度v₁沿顺时针方向运动，传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速度v₂沿水平面分别从左、右两端滑上传送带，下列说法正确的是（）

如图所示，某一缆车沿着坡度为45°的山坡以一定的加速度上行。在缆车中放置一个与山坡表面垂直的斜面，斜面上再放一个小物块，小物块相对斜面静止。则（）

如图为某一个质点所受的合力F与时间t的关系，各段的合力大小相同，作用时间相同，设质点从静止开始运动，由此可判断（）

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