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题型：多选题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年人教版高中物理必修一 4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系同步练习

如下图是某些同学根据实验数据画出的图形，下列说法中正确的是(　　)

A、形成图(甲)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小 B、形成图(乙)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大 C、形成图(丙)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大 D、形成图(丁)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小

举一反三

竖直向上抛的物体在上升过程中由于受到空气阻力，加速度大小为 $\text{[math]}$ ，若空气阻力大小不变，那么这个物体下降过程中的加速度大小为( )

小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上，P球的质量大于Q球的质量，悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短．将两球拉起，使两绳均被水平拉直，如图所示．将两球由静止释放．在各自轨迹的最低点，（）

一个质量为2kg的物体在五个共点力作用下保持．平衡．现在撤掉其中两个力，这两个力的大小分别为25N和20N，其余三个力保持不变，则物体此时的加速度大小可能是（）

如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置。用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上相距为L＝48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器，分别记录细线拉力和小车到达A、B时的速率。

在平直的公路上，汽车由静止开始做匀加速运动，当速度达到v_m ，立即关闭发动机而滑行直到停止，v-t 图线如图，汽车的牵引力大小为F₁ ，摩擦力大小为F₂ ，全过程中，牵引力做功为W₁ ，克服摩擦力做功为W₂ ，则（）

如图所示，位于竖直平面内的固定光滑圆环轨道与水平面相切于M点，与竖直墙相切于A点，竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为60°，C是圆环轨道的圆心，D是圆环上与M靠得很近的一点（DM远小于CM）.已知在同一时刻，a、b两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道运动到M点；c球由C点自由下落到M点；d球从D点静止出发沿圆环运动到M点.则：（）

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