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题型：多选题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年人教版高中物理必修一 3.4 力的合成同步练习

在 “探究合力与分力的关系”的实验中某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳.实验中，采取下列哪些方法或步骤可以减小实验误差(　　)

A、两个分力F₁、F₂间的夹角越大越好 B、拉橡皮条的细绳要稍长一些 C、实验中，弹簧测力计必须与木板平行 D、读数时视线要正对弹簧测力计刻度

举一反三

如图所示是羽毛球被击出后在空中飞行的频闪照片， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 三点分别是羽毛球在上升、到达最高点和下落阶段的位置。羽毛球在飞行过程中会受到重力、与运动方向相反的空气阻力的作用，则关于羽毛球在 $\text{[math]}$ 点所受合外力方向和速度方向的示意图，下列选项中正确的是（　　）

若两个分力的夹角为α，现在保持α不变，下列说法中正确的是（　　）

图甲中，一个人单独用力F提一桶水，水桶保持静止；图乙中，两个人分别用力F₁、F₂共同提这桶水，水桶也保持静止。则（　　）

两个共点力 $\text{[math]}$ 之间夹角为θ，它们的合力为F，下列说法正确的是（　　）

在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中

两个力F₁和F₂之间的夹角θ，其合力为F。以下说法正确的是（　　）

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