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题型：解答题题类：常考题难易度：困难

人教A版高中数学必修三第一章1.2-1.2.3循环语句同步训练（4）

给出以下10个数：4，10，70，33，95，74，29，17，60，30. 要求将大于40的数找出来，画出求解该问题的算法的程序框图，并写出程序.

举一反三

下面为一个求20个数的平均数的程序，在横线上应填充的语句为（　　）

进行流程程序图分析时，是采用程序分析的基本步骤进行，故按照二分法原理求方程的根的程序分析的步骤得到的是程序流程图．

某店一个月的收入和支出总共记录了N个数据a₁ ， a₂ ， …a_N ，其中收入记为正数，支出记为负数．该店用下边的程序框图计算月总收入S和月净盈利V，那么在图中空白的判断框和处理框中，应分别填入下列四个选项中的（）

画出求满足1²+2²+3²+…+n²＞2 013²的最小正整数n的程序框图．

执行如图所示的程序框图，输出的 $\text{[math]}$ 值是{#blank#}1{#/blank#}．

“鸡兔同笼”问题是我国古代著名的趣题之一.《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题.书中这样描述：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔几何?

试设计一个算法，输入鸡兔的总数量和鸡兔的脚的总数量，分别输出鸡、兔的数量，写出程序语句.并画出相应的程序框图.

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