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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(    )
①尤其对盆栽兰花,我更是心怀痛惜。她们在人的         下,野性全无,变得羸弱,经不起风风雨雨,           勉强开一些小小花朵,以示自己的存在。
②走出尘世,背着书籍去旅行,融入自然,没有世俗牵绊,          因此宽广空灵轻盈,所有的凡尘烦恼           

A、摆弄     只是      胸怀     了无踪影 B、摆布     可是      胸襟     沓无踪影 C、伺候     而是      怀抱      无影无踪 D、侍弄     总是      心怀      毫无踪迹
举一反三
阅读下面的文字,完成下面小题。

一直以来,①中小学生睡眠管理和睡眠质量备受关心。②2021年,教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,指出“睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,③对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要”,④要求小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。⑤该文件进一步明确,“中小学校要指导家长和学生,制订学生作息时间表,⑥在保证学生睡眠时间要求前提下,⑦结合学生个体睡眠状况、午休时间,⑧合理确定学生晚上就寝时间”。

无论成人还是儿童,一个好的午休,可以提高工作学习效率,让下午精力充沛。尤其是到了夏季,白天时间变长,孩子们晚上睡觉时间普遍推后,晚上睡眠时间减少,(甲),下午上课时就很容易昏昏欲睡。老师们面对A的学生们,要想出各种招数来帮助学生“提神”。在这种情况下,良好的午休就变得B

“文武之道,一张一弛。”只有张弛有度,才能保障青少年身体健康成长。一方面学生和家长应做好居家的睡眠管理,尽量保证青少年健康成长所需的睡眠时间;另一方面,(乙),减缓学生白天长时间连续学习产生的疲劳。

近年来,随着教室空间和教育装备的改进,各地已涌现出不少学校午休“躺睡自由”的案例。创造条件让学生午休躺睡,获得更优质的午休体验,从技术、投入上来看都已经不再是难题。“一切为了学生,为了学生的一切”,各地教育行政部门及学校不妨发挥主观能动性,做好这一事关下一代身心健康的好事、实事。

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