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题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年生物人教版八年级上册第三章动物在生物圈中的作用检测试卷

如图一是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等，图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，据图回答：

（1）、这个生态瓶可以看作是一个，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是．

（2）、图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的．

（3）、图二中的C可以分解A、B体内的，转化成二氧化碳、水和无机盐，所以C是分解者．

（4）、生态瓶中的物质和能量是沿着流动的．

举一反三

能量在食物链中的流动是逐级递减的。（）

在一定时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境之间的{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}也保持相对稳定，这种状态称为生态平衡．

2014年5月20日，我国的“月宫一号”试验获得成功．“月宫一号”足由植物、动物、微生物等组成的人工闭合生态系统，试验人员收获种植的粮食、蔬菜和水果，供自己食用，同时利用植物残枝落叶喂养的黄粉虫为人提供部分动物蛋白，生活所必需的氧气、水等可以在系统内循环再生．

“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）

图为生态系统结构简图，请回答：

以下诗人或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（）

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