试题

试题 试卷

logo

题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

部编版2018-2019年九年级上册历史第5课罗马城邦和罗马帝国同步练习

阅读材料,回答问题。

材料一:“罗马不是一日建成的”,下面是古代罗马发展演变示意图(部分)。

材料二:在共和国前期,罗马人统一了整个意大利半岛,并通过三次布匿战争确立了西地中海地区的霸权。公元前2世纪,罗马又征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主。随着版图的不断扩张,奴隶人数也不断激增。内战和独裁反而更促成了古罗马的扩张,奴隶制进一步发展。原有的共和体制不再适应新的统治需要,后被罗马帝国代替。

材料三:帝国地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的“内湖”。境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达,促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的物品也传入帝国,原来较落后的帝国西部,城市如雨后春笋般地建立起来。

材料四:经济方面,庞大的开支和贪污盛行,政府滥发货币又引起物价上涨。政治方面,统治集团内部纷争激烈,帝位更迭频繁,帝国政权严重瘫痪。军事方面,帝国周边的“蛮族”乘机侵袭帝国边境,加重了罗马人的苦难。

(1)、完成材料一的填空。
(2)、根据材料二,古罗马经历了哪两种政体变化?政体变化的原因是什么?
(3)、材料三中的“帝国”是指哪一国家?“帝国”建立于何时?建立者是谁?地中海何时成为“帝国”的内湖?
(4)、结合材料四分析,罗马帝国灭亡的原因有哪些?
返回首页

试题篮