试题 试卷
题型：综合题 题类：常考题 难易度：普通
人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第6课《怀念母亲》同步检测
“凄凉”是因为，“甜蜜”又是因为。
从这个句子中，我们可以感受到作者。
“频来入梦”的意思是，从这个句子中我们可以感受到作者。
文中“将”是指{#blank#}1{#/blank#}，“相”是指{#blank#}2{#/blank#}。
那猴在山中，却会行走跳跃，{#blank#}1{#/blank#}草木，{#blank#}2{#/blank#}涧泉，{#blank#}3{#/blank#}山花，{#blank#}4{#/blank#}树果；与{#blank#}5{#/blank#}为伴，{#blank#}6{#/blank#}为群，{#blank#}7{#/blank#}为友，{#blank#}8{#/blank#}为亲；{#blank#}9{#/blank#}石崖之下，{#blank#}10{#/blank#}峰洞之中。
这篇课文描写的是{#blank#}1{#/blank#}（时间）孩子们寻找月迹的过程，他们先后寻找到了{#blank#}2{#/blank#}等足迹，表达出一种喜悦的心情，让人明白了{#blank#}3{#/blank#}的道理。
试题篮
