互联网是一把双刃剑，用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，会给人们带来无尽的伤害，因此，需要依法治网，这样才能避免出现违法现象，网络环境就能一直保持文明健康，同时，网民的利益也就能得到长久保障。

①依法制网不一定能避免违法现象的出现。

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大凡成功人士，都把探求真理、解决社会问题当做自己人生追求的最高目标。可见，探求真理、解决社会问题是唯一推动一个人学习进取的强大持久动力。这两个动力伴随一个人始终，他就会有大的成就。但现在我国的学生在小学阶段接触不到自然，在中学阶段接触不到社会，他们整天呆在教室里刷题，在人生动力上一定会出问题。这是我们中国的教育需要反思的。

①探求真理、解决社会问题不一定是推动一个人学习进取的强大持久动力。

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大规模通识教育使得中国学生在基础知识“均值”高的同时，也出现拔尖人才创新人才少的“方差”小状况。要培养创新型人才，只要改变学生缺乏好奇心的共性问题，就必能改变学生“泯然众矣”的命运，而改变了“千人一面”的怪圈，就一定能培养出学生的创新精神，随后就必能造就出具备创新能力的人才。

①不是只要改变学生缺乏好奇心的共性问题就一定达到改变“泯然众矣”的命运。

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黄菊倚风   月静池塘    紫门临水   风摇庭幕村酒熟   桐叶影   稻花香   桂花香

中秋：上联{#blank#}1{#/blank#}下联{#blank#}2{#/blank#}重阳：上联{#blank#}3{#/blank#}下联{#blank#}4{#/blank#}

大事难事，逆境顺境，看涵养，看胸襟；是成是败，看坚持；是喜是怒，看智慧；有舍有得，看担当。愿你拥有一切，成就精彩人生！

随着科技的发展，受“科技万能”思想的影响，人类喊出了“人定胜天”的豪言壮语。为了满足人类的需要，人类对自然的征服、改造一定会造成对自然资源的过度开发和掠夺，定会使人沦落为物欲的奴隶，也一定会使人本主义逐渐被异化为人类要去主宰天地万物的“人类中心主义”。

①人类对自然的征服、改造，不一定会造成对自然资源的过度开发和掠夺。

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