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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷（文科）

多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应（）

A、胰岛素与胰高血糖素表现为协同作用 B、甲状腺激素与肾上腺素表现为拮抗作用 C、胰高血糖素与肾上腺素表现为拮抗作用 D、甲状腺激素与生长激素表现为协同作用

举一反三

动物的松果体能产生褪黑素，褪黑素影响胰岛素靶细胞对胰岛素的敏感性而影响血糖代谢．某实验室通过松果体摘除手术建立褪黑素缺乏的糖尿病大鼠品系，进行了如下相关研究．

在淡水养鱼，对雌鱼催情进行人工繁殖时，生产上常取鱼的某一腺体，将其研碎注射到同种鱼体内，该腺体是（）

为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（　　）

下列有关高等动物激素的叙述，正确的是（）

下图代表同一个动物体内的甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。下图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是（）

高等动物激素的分泌存在A、B两条途径，途径A是受到信号刺激后台成激素并随即释放到细胞外；途径B是激素合成后暂时储存在细胞内，受到细胞外信号刺激时再释放到细胞外。研究者为探究胰高血糖素的分泌途径，设计了如下实验步骤，请回答相关问题：

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