图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质． E是导致温室效应的一种气体，图中“﹣”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略）．

（1）写出物质E的一种用途{#blank#}1{#/blank#}；

（2）物质C与E反应的化学方程式是{#blank#}2{#/blank#} ；

（3）写出图中一个属于中和反应的化学方程式　{#blank#}3{#/blank#} ．

（4）A与B反应的微观实质是{#blank#}4{#/blank#} ．

某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究．请你参与他们的探究活动，并回答有关问题．

【实验探究】

探究Ⅰ（提出问题） 该氢氧化钠溶液是否已经变质？

氢氧化钠露置于空气中变质的反应方程式{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}(填“是”或“不是”)复分解反应。

（实验探究）

（实验结论）氢氧化钠溶液没有变质。

探究Ⅱ（提出问题） 中和反应过程中是否有能量变化？

（实验探究）

甲同学：取适量该氢氧化钠溶液，滴加1~2滴酚酞，在溶液中插入温度计，再逐滴加入稀盐酸，边滴加边搅拌，测得温度变化情况如图所示。

①写出该反应的化学方程式{#blank#}4{#/blank#}，实验中搅拌的目的是{#blank#}5{#/blank#}；

②从图像可知，中和反应是{#blank#}6{#/blank#}过程；请解释BC段的成因{#blank#}7{#/blank#}。

乙同学：取少量氢氧化钠固体与稀盐酸反应进行实验，得出了同样的结论。小华同学认为，乙同学的结论不可信，你认为她的理由是{#blank#}8{#/blank#}。