1）. 小孩学习“兴趣课”的现状；

2）. 你对这一现象的看法：合理或不合理；

3）. 简述你觉得合理或不合理的原因。

注意：1. 词数80-100；2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

1). 2000年大学毕业，同年来我校工作；

2).热爱教育事业，精力充沛；教学方法灵活多样，课堂生动有趣，深受学生好评；对学生要求严格且有耐心；

3).在她的帮助下，学生们的英语都取得了进步；学生们认为有Ms Gao教他们，他们都能被重点大学录取。

注意：1).词数100左右（开头和结尾已给出，但不计入总词数）；

2).可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Tom,

    I'm glad to receive your email

    Best wishes!

                                                                                                                                              Yours,

                                                                                                                                               Li Hua

注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

注意：1）词数100左右；

2）可适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear editor,

    I'm a Senior Two student in a high school. I'm writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams. ……

Yours,

Li Hua

内容包括：1). 简要介绍黄冈；

2). 邀请。

参考词汇：魅力中国城Charming Cities in China    十佳top ten

注意：1). 词数100左右；

2). 可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Mike,

    I'm Li Hua.

Sincerely yours,

Li Hua

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯.

Dear Tom,

Yours,

Lihua.