注意：1). 内容应包括以上要点，可以适当增加细节，以使内容连贯；

2). 词数100左右，开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：手机应用 APP使分心 distract（动词）/distraction(名词)

It's common nowadays in some schools that students take mobile phones with them. And people have distinctly different ideas on this issue.

1）. 这门课旨在提高学生的实际运用能力；

2）. 通过这门课的学习，你已经学会了修理、设计和制作一些物品；

3）. 你的感受。

注意：1）. 词数不少于100；

2）. 开头和结尾已经给出，不计入总词数；

3). 可适当增加细节，以使行文连贯；

4). 通用技术— General Technology

Dear Mike,

    Thank you for your letter asking about the General Technology, a new course that…

    ……

Yours,

Li Hua

1)．十分钟的课间休息很有必要。

2)．要注意适当的休息方式。

3)．你是怎样利用这十分钟的。

注意：①开头已经给出，不计入总词数；②词数100左右。

A Ten-minute Break

    As a Senior Three student, time seems much limited. ……

⒈时间：星期四下午3:00；

⒉地点：报告厅（lecture hall)；

⒊内容：阅读经典名著，交流读书体会等。

注意：⒈词数100左右，可以适当增加细节，以使行文连贯；

⒉文章开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Bob,

    I'm glad that you're interested in the reading seminar to be held in our school.

Yours,

Li Hua

1）写信的目的；

2）分析学校门口拥堵的原因；

3）提出2~3点建议。

注意：1）词数80左右；

2）可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Editor,

Yours,

Li Hua

1）尊重当地的风俗习惯；

2）与美国学生多交流；

3）积极参加户外活动；

4）注意与人交往时的礼仪。

注意：

1）可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯；

2）词数在100-120之间，开头和结尾已经给出，不计入总词数。

3）参考词汇:custom风俗习惯manners礼仪

Dear Andrew,

    How nice to hear from you again!

Yours sincerely,

Li Hua