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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

2018-2019学年数学浙教版八年级上册3.1认识不等式同步训练

在下列数学表达式中，不等式的个数是（）

①-3＜0；②4x+3y＞0；③x=3；④x²+xy+y²；⑤x≠5；⑥x+2＞y+3．

A、5个 B、4个 C、3个 D、1个

举一反三

对于实数p，q，我们用符号 $\text{[math]}$ 表示p，q两数中较大的数，如 $\text{[math]}$ ．

解不等式组 $\text{[math]}$ 并将解集在数轴上表示出来．

用不等式表示“ $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的差大于2”{#blank#}1{#/blank#}．

老师在黑板上写了下列式子： $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ 你认为其中是不等式的有（）

下列式子：① $\text{[math]}$ ；② $\text{[math]}$ ；③ $\text{[math]}$ ；④ $\text{[math]}$ ；⑤ $\text{[math]}$ ．其中是不等式的有（）

用不等号表示不等关系的式子，叫{#blank#}1{#/blank#}.不等号有“>”“{#blank#}2{#/blank#}”“≥”“{#blank#}3{#/blank#}”“≠”，不等式与方程形式上只有{#blank#}4{#/blank#}不同，对不等式的研究方法与方程有许多相似之处.

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