研究斜面的作用。

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

教科版小学科学六年级上学期 1.7斜面的作用同步练习

研究斜面的作用。

（1）、小明在研究“斜面有什么作用”时，把一块25厘米长、表面光滑的木板搭在15厘米高的一摞书上，用弹簧测力计沿着斜面匀速拉动一个物体，此时弹簧测力计的读数为1.5牛，然后直接提升该物体，发现弹簧测力计的读数1.5牛 (填“大于”“等于”或“小于”)，连续测了几次，结果都是如此，这个实验说明：。

（2）、小明在研究“不同坡度的斜面”的作用时，选择了一组材料，你认为他应该选择的是（）。

A、5厘米、10厘米、15厘米长的木板各一块和15厘米高的一摞书 B、10厘米、15厘米、20厘米高的书各一摞和50厘米长的木板 C、20厘米、30厘米、40厘米长的木板各一块和10厘米、15厘米、20厘米高的书各一摞

（3）、小明用下图中的斜面分别拉重物，然后记录弹簧测力计的数值，但是他在记录数据时有三个空没填，请你把表格填写完整。

（4）、这是一个实验(填“对比”或“模拟”)。从上表的数据中可以知道：坡度越越省力。

举一反三

同学们在一条4米长的轨道上比较两个小球运动的快慢，①号球和②号球大小、轻重都相同，表面的光滑程度不同。

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