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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

2018-2019学年济南版生物七年级上册第二单元 4.1 生物的分类方法同步练习

根据地面上各类群植物的生活习性和形态结构特征，你认为地面上的植物的类群由低等到高等的顺序，依次是（）

A、蕨类植物、苔藓植物、被子植物、裸子植物 B、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物 C、苔藓植物、蕨类植物、被子植物、裸子植物 D、蕨类植物、苔藓植物、裸子植物、被子植物

举一反三

将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类．这种分类的依据是（　　）

下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（　　）

某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为另一类．则他分类的主要依据是（）

许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓﹣﹣能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿﹣各有所长”、“春蚕结茧﹣﹣一丝不苟”、“蚂蚁搬家﹣﹣大家动口”、“瓮中捉鳖﹣﹣十拿九稳”等．老师将这些动物分成了两大类的依据最可能是（）

在生物的分类等级中，生物间共同特征最多的是（　　）

小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把苔藓、肾蕨归一类，他的分类依据是（　　）

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