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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

2018-2019学年济南版生物七年级上册第二单元 2.4 动物的行为（第2课时）同步练习

蚂蚁外出寻找食物时，利用它的分泌物标志路线，这是在（）

A、进行防御 B、进行求偶 C、储藏食物 D、通讯以传递信息

举一反三

下列动物行为中，不能起到信息交流作用的是（　　）

下面措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（）

下列各种动物行为中，能在同种个体间交流信息的是（）

下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）。

学习了动物间的信息交流后，王亮同学对蚂蚁产生了浓厚的兴趣，小小的蚂蚁是靠什么完成信息交流的呢？通过仔细观察，他发现，蚂蚁的个体之间常相互敲打触角，蚂蚁也会用触角敲打食物.于是他猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用，是靠触角辨别气味，进行信息交流的.他想设计实验来探究这一问题，请你帮助他完成实验设计.

狗无论走出多远，都能顺利返回家，令狗返回家的信息来自（）

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