【提出问题】：高温烹饪容易使维生素C遭到破坏，作为常吃的蔬菜，西红柿究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更所的维生素C呢？

【作出假设】：生西红柿中含有更多的维生素C．

【制定计划】：①取等量的两份西红柿，将其中一份煮熟，并分别制成汁液，倒入两个小烧杯．

②取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生西红柿汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡观察，直到紫色的高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数n．

③接着用同一滴管，吸取熟西红柿汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察紫色的高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数m．

【讨论完善计划】：该计划有两处不合理之处，请你改正：

某实验小组为了验证绿色植物进行光合作用是否需要光，设置了如图装置，正确的组合是（　　）

①问题背景：细菌培养基中，偶然生出青霉菌，其周围细菌没有生长．为什么出现这种现象？

②提出假设：青霉菌中可能含有某种物质，能杀死细菌．

③制定计划：找出实验需要设置的变量{#blank#}1{#/blank#}设置对照组：{#blank#}2{#/blank#}

④实施计划：按计划进行实验，把青霉菌放在培养基中培养，然后观察使用这种培养基对细菌生长的影响．

⑤实验现象：实验组{#blank#}3{#/blank#}；对照组{#blank#}4{#/blank#}。

⑥结论：{#blank#}5{#/blank#}。