从人的智能发展角度来看，①{#blank#}1{#/blank#}。尊重学生的个性差异，让每个学生都能在已有智能结构基础上发展，是素质教育的内在目标。从现实的教育目标来看，②{#blank#}2{#/blank#}，如果取消文理分科，农村一些高中师资力量薄弱，办学力量不足，现有教育资源上不均衡，学生发展势必受到影响。改革开放30年来，分科性的专业人才仍是社会的主要需求，也是最见成效的培养对象。因此，在当前条件下，③{#blank#}3{#/blank#}。

幸福是什么？幸福就是自己觉得幸福。_____这是一句人人皆知的大白话。____我却知道，有不少人，_____很多人并非为自己的感觉，而是为了他人的观瞻而去构建自己的人生与生活。_____窥察别人的生活与家庭，便成为我们生活的另一部分。

北斗卫星导航系统标识由正圆形、写意的司南、①{#blank#}1{#/blank#}、北斗星等主要元素组成，充满了浓厚的②{#blank#}2{#/blank#}气息。北斗星自古是人们用来辨识方位的依据，司南是我国古代发明的③{#blank#}3{#/blank#}的仪器，两者结合彰显了中国古代的④{#blank#}4{#/blank#}成就。该标识象征着卫星导航系统星地一体，为人们提供⑤{#blank#}5{#/blank#}服务，同时还蕴含着我国卫星导航系统的名字——“北斗”。网格化地球和中英文文字彰显了北斗卫星导航系统⑥{#blank#}6{#/blank#}的宗旨。

根据相关机构统计的数据显示，截止3月6日，电影《你好，李焕英》累计票房已超过50.4亿左右，成为中国影史亚军票房。《你好，李焕英》从一个约15分钟的小品到一部2小时的电影，并非时间的拉伸和容量的         那么简单，如果不在守正创新上下足功夫，观众是不会买账的。从当前的票房、口碑来看，电影显然没有让观众失望，创作团队四年磨一剑的         ， 以及精益求精的工匠精神，是电影获得市场成功的诀窍。

电影对小品最主要的继承，即沿用了小品的情节建构，然而电影从情感深化和主题拓展两个方面实现了对小品的超越。         ， 《你好，李焕英》虽然跟从了“穿越时空”这种当下影视剧的潮流，（        ）。一些现实主义的文艺作品也常常以时空穿越、意识流、梦境、玄想等方式         ， 比如《红楼梦》即以僧道论石、太虚幻境开篇。