某生物小组做了以下实验装置（如图）

（1）先将装置放到黑暗处一昼夜，再放到阳光下，把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，收集C瓶内的气体，可使带有火星的木条复燃，这是因为B 瓶内的绿色植物在光照下进行{#blank#}1{#/blank#} 作用，产生{#blank#}2{#/blank#} 。取下瓶内的叶片经脱绿、漂洗、滴加碘液后，叶片的颜色变化是{#blank#}3{#/blank#} ，原因是{#blank#}4{#/blank#} 。
（2）若要加强B瓶内绿色植物的光合作用，可在A瓶中加入适量的{#blank#}5{#/blank#} ，并把D处打开。
（3）若将装置放到黑暗处，并把D处夹紧、E处打开，收集C瓶内植物叶片在暗处放出的气体，向C瓶中加入澄清石灰水，可观察到{#blank#}6{#/blank#} 现象。说明这时绿色植物主要进行{#blank#}7{#/blank#} 作用，放出{#blank#}8{#/blank#} 。

小明在老师的带领下探究烟草浸出液对金鱼存活时间的影响。他们把实验数据绘成图示曲线。请回答：

⑴从曲线图可知，在鱼缸中滴入的烟草浸出液越多，则金鱼存活的时间{#blank#}1{#/blank#} 。实验结果对我们青少年的启发是{#blank#}2{#/blank#} ；
⑵小明实验前，应准备{#blank#}3{#/blank#} 个鱼缸，贴上标签，有一个鱼缸中{#blank#}4{#/blank#} （填“不滴”或“少滴”）浸出液，用来作对照，每个鱼缸中放入金鱼的数量应{#blank#}5{#/blank#} 。